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发布时间:2019-11-08   作者:左汶骏    点击:2508

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  《中国教育报》2006年11月30日第1版

青云中学位于吴江市青云镇,学校分初中部和高中部两块,学生多半是择校生。据了解,目前该校在校生总数为3800多人,其中2000多名学生寄宿在校内。在青云中学校内,记者扫视了一下正在教学楼里上课的男生,没有发现一个是留着长发的,而且大部分男生的发型如出一辙:发长绝对不超过1厘米,十分贴近于板寸类发式。正在念初二的陈同学告诉记者,学校是在10月中旬利用周日时间,特地从外面请了两位师傅给他们剃的头,这次共有200多号“不合格”学生被叫去“修理”了,剃得很短,全部是同一个发型。而“不合格”的定义就是:男生额前头发遮住了眼睛;两鬓和发颈的头发过长;头不是用刀剃,而是用剪刀修剪得参差不齐的“毛毛头”。女生若烫、染了头发也属于不合格范围。他半开玩笑地说,初中部被剃的较少,他们班人数也不多,才一两个,大部分都是高中部的男生。正因为自己的发型符合学校“要求”,才幸运地“逃过一劫”。对于学校的这种做法,陈同学认为,学校主要管学习的事情就可以了,连理发这等日常生活小事都要管这么细,没有必要。即使要管,最起码学校也得征得学生的同意吧,哪有强制执行的道理。

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检查组认为,云南省在推进“两基”工作、发展少数民族地区和边疆地区教育事业中,创造和积累了好经验。这些经验对西部地区乃至全国都有重要的启示和借鉴意义。一是把发展教育作为振兴云南的根本大计,坚持“两基”重中之重地位不动摇;二是政府切实履行公共服务职能,加大教育投入,不断改善办学条件;三是坚持依法办学,加大控辍保学力度,巩固提高普及水平;四是加强教师队伍建设,深化教育改革,提高教育质量;五是加强民族教育,让各族人民共享“两基”成果;六是不断完善教育督导机制,保障“两基”顺利实施。

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